精读君通识辞书已上线2000+主张淫妻交换

怎样期骗费曼手段，高效学习？

你好！我是精读君，今天咱们要讨论的主张，是「费曼手段」。

费曼手段指的是，以教为学的学习行径，因源于诺奖得回者理查德·费曼而得名。

学习有行径和没行径，好行径和差行径之间，各别显耀。

加拿大东说念主斯科特·扬在家只用1年，通过互联网完成麻省理工4年测度机课程，共有33门，从简150万元膏火，成为麻省理工最快毕业的东说念主。

1年33门课程意味着，平均不到2周淫妻交换，就要学习并考过一门课。

被问及学习玄机，他说学习行径很紧要，更深脉络的学问加工与反复的数往知来，会倍增学习效果。莫得正确的学习行径，学习将会停滞。

在他期骗的学习行径中，就包括费曼手段，无意包括以下4个要领：

第一步：遴荐你思要理会的现实。

以主张为例，学习完某个末节的现实后，拿出一张白纸，把这个主张写在白纸的最上边。

第二步：以教为学，假定你正要向别东说念主传授这个主张。

在白纸上，写下你对这个主张的讲明注解，就好像你眼前有一个学生，刚刚斗争这个主张，需要你教。

当你饰演淳厚变装时，你会领路地理会到，对于这个主张你理会了若干，还有哪些理会不领路的场所。

第三步：淌若你嗅觉卡壳了，就讲求学习贵寓。

你要再行学习让你感到卡壳的那部分，直到你满盈理会，顺畅到不错在纸上讲明注解这个部分纵容。

第四步：为了让你的造就下里巴人，简化谈话抒发。

你最终的筹划是，用我方谈话，而不是贵寓中的谈话，来讲明注解主张。

费曼说，淌若我没法把这个问题，简化到大一学生的理会水平，就讲明咱们我方也没搞懂。也即是说，淌若你不成下里巴人地讲明注解淫妻交换，就标明你没信得过理会。